- Ktorá z nasledovných možností NAJLEPŠIE vysvetľuje, že v zdravej strave je zastúpené ovocie a zelenina?
- Ovocie a zelenina obsahujú veľa vody.
- Ovocie a zelenina sú aj významnejším zdrojom bielkovín.
- Ovocie a zelenina sú bohaté na minerály a vitamíny.
- Ovocie a zelenina sú najvýznamnejším zdrojom cukrov.
- Kristína tlačí svoj bicykel hore kopcom. Odkiaľ berie energiu na to, aby to dokázala?
- Z potravy, ktorú predtým zjedla.
- Vďaka tomu, že predtým veľa cvičila.
- Zo zeme, po ktorej ide.
- Z bicykla, ktorý tlačí.
- Dokonči nasledujúce tvrdenie: ak človek zje viac než potrebuje, ...
- začne rýchlejšie dýchať
- zníži sa jeho hmotnosť
- srdce mu začne biť rýchlejšie
- potrava sa v tele uloží v podobe tuku
- Ktorú zložku vzduchu potrebujeme k životu pri dýchaní?
- dusík
- kyslík
- oxid uhličitý
- vodík
- vodnú paru
- Kam smeruje vzduch, ktorý človek vdychuje?
- do srdca
- do žalúdka
- do pľúc
- do pečene
- Tesne pred behom a hneď po behu na 50 metrov zmeral tréner športovcom frekvenciu tepu a dýchania. Akú zmenu by si očakával po takomto výkone?
- Tep ostane nezmenený, ale frekvencia dýchania sa zníži.
- Zrýchli sa tep, ale frekvencia dýchania sa nezmení.
- Zrýchli sa tep i frekvencia dýchania.
- Spomalí sa tep i frekvencia dýchania.
- Vôbec nič sa nezmení.
- Prečo je VEĽMI DÔLEŽITÉ, aby ľudia pri pobyte na silnom slnku používali opaľovací krém?
- Chráni pokožku pred nebezpečným slnečným žiarením.
- Aby mali hnedšiu pokožku.
- Aby mali hladšiu pokožku.
- Krém pokožku ochladzuje.
- Čo pravdepodobne najviac ovplyvní tvoju výšku v dospelosti?
- výška tvojich rodičov
- výška tvojho súrodenca
- farba tvojich vlasov
- tvoja hmotnosť
- Predstav si, že ti merajú teplotu, keď NIE si chorý. Ktorá HODNOTA je NAJBLIŽŠIE k tej, ktorá by sa objavila na teplomere?
- 29 °C
- 37 °C
- 100 °C
- 212 °C
- Ako nás môže umývanie rúk ochrániť pred chorobami?
- Vodou sa odstránia baktérie.
- Ruky vyzerajú po umytí krajšie.
- Ruky sa vodou chránia pre vysúšaním.
- Ruky sú po umytí teplejšie.
- Je rastlina živou alebo neživou prírodninou?
- živá prírodnina
- neživá prírodnina
- nie je prírodninou
- Rastlina má žlté kvety. Ktorá s nasledujúcich možností najlepšie vysvetľuje, prečo sú kvety žlté.
- Kvety sfarbujú nažlto slnečné lúče.
- Kvety materskej rastliny boli žlté.
- Keď kvitli, bolo veľmi teplo.
- Každý deň pršalo.
- Na obrázku vidíme, ako hmyz lieta a nosí peľ z kvetov stromu na kvety byliny.
Čo sa pravdepodobne stane?
- Plody stromu budú vyzerať ako plody byliny.
- Plody byliny budú vyzerať ako plody stromu.
- Plody byliny budú vyzerať ako plody stromu a byliny.
- Nestane sa nič, pretože sa nevytvoria plody.
- Ktorá časť rastliny prijíma najviac vody?
- časť A
- časť B
- časť C
- časť D
- V ktorej časti rastliny sa tvoria semená?
- kvet
- list
- koreň
- stonka
- Na obrázku je znázornená fazuľa v rôznych štádiách jej rastu. Jednotlivé štádiá sú však poprehadzované. Usporiadaj obrázky podľa správneho poradia.
- 2, 1, 3, 4
- 2, 4, 1, 3
- 3, 2, 1, 4
- 4, 2, 3, 1
- 4, 3, 2, 1
- Janko položil niekoľko semienok na vlhkú vatu do misky. Miško dal ten istý druh semien do misky, misku položil vedľa Jankovej misky a zalial semená vo svojej miske vodou. Po dvoch dňoch začali Jankove semienka klíčiť, ale Miškove nie. Prečo sa Miškovým semienkam nedarilo?
- Miškove semienka potrebovali viac vzduchu.
- Miškove semienka potrebovali viac svetla.
- Miško neumiestnil svoju misku na dostatočne teplé miesto.
- Miško zrejme použil iný druh semien než Janko.
- Aby sme dokázali, či semienka lepšie klíčia na svetle alebo v tme, tak zasadíme niekoľko semienok a
- uložíme ich na teplé tmavé miesto
- časť zasadených semienok uložíme na svetlé miesto a druhú časť na tmavé miesto
- uložíme ich na teplé svetlé miesto
- uložíme ich na chladné svetlé alebo chladné tmavé miesto
- Na pláne je znázornený Rebekin nový dom so záhradou. Sú na ňom vyznačené aj štyri miesta v záhrade, na ktorých by chcela pestovať svoje rastliny. Ktorá strana Rebekinho domu bude mať ráno najviac slnka?
- východná strana (Miesto 3)
- západná strana (Miesto 4)